点击音频收听《刘亮程：熟识自然是最好的阅读》

　　石榴云/新疆日报记者 刘萌萌

　　近日，由中国老教授协会学校文化研究委员会青少年读物专家组审订并推荐的《2024年学前及中小学生暑期分年级阅读推荐书目》在北京发布。刘亮程新作《大地上的家乡》入选“百班千人”八年级推荐书目。

　　刘亮程称得上是“课本里的作家”，他的《寒风吹彻》《今生今世的证据》等作品入选了多种版本的语文教材，《一个人的村庄》更是被越来越多的中学生阅读和喜欢。

　　我们为什么需要阅读？读书的目的是什么？一个人应该读什么书？刘亮程坦言，自己的阅读是从认识大自然开始的。孩童时期的他奔跑在乡野间晒太阳，看蚂蚁搬家，听鸟儿歌唱，感受阳光、空气、风声雨水、白天黑夜，以及在草丛中爬行的小虫留下的声音。当时的他并不知道这也是一种阅读。很多年后，当刘亮程来到城市工作和生活后，回望童年及少年时期，才明白有一种阅读，从认识自己生活过的地方——家乡开始。

　　“读书首先读家乡的书，读跟你有关的书。”刘亮程说，生活在新疆，先从新疆的书开始读起，读新疆关于文学、历史和文化相关书籍，读那些被先辈们留下来、反复传诵的书，比如史诗《江格尔》《玛纳斯》或《十二木卡姆》的歌词等，包括代代流传被整理出来的民间故事。这些都是新疆这片土地留给大家需要阅读的经典，以后不管走到世界任何地方，可以和任何地方的学者去交流。新疆人读了很多家乡的书，知道新疆的大千世界，知道家乡的民俗风情，知道脚下的土地，这比知道天下更广阔。这就是读书的真正目的。

　　刘亮程出生在沙湾一个偏僻小村庄，他十几岁在这里生活时，曾读到过几本没头没尾的书。那些书在村里被人们反复借阅，传到他家时只剩下了中间几十页，即使这样，他依然如饥似渴，“一本书突然把你从这个村庄世界中带离，让你走进一个书本中的世界，这就是阅读的全部意义，它能把你从现实世界中带领至一个由作家所想象虚构的文学世界。”刘亮程说，“读书让我们重新获得一个世界。”

　　在刘亮程看来，如今，智能科技飞速发展，人们阅读的选择越来越多，却不知道该怎么读书了，“那些拿着手机在翻看资料信息或者视频的人，我都认为他们是读书人。电子阅读打破了人们对书的界定，那些以前可能根本都不会看书的人，因为手机，他们接触到了许多书，因为手机中的许多内容，可能都来源于一本又一本的书，只是他们读的是碎片化的书。”刘亮程说，在这样一个时代，手机让更多人获得了读书的机会，但他建议要趁年轻时多读大部头书，“因为你读到的所有经典短句都来自一本书的世界中的一个小角落，它无法向你展现故事全貌。在一部小说中，你可以读到一代人甚至几代人的成长，他们的情感、命运穿插其中，而一句金句，只是说了一个小小的道理，只是一个漂亮的装饰，无法深入你的内心。除此之外，你能从什么样的阅读中获得这样的经历？不可能。就像读《红楼梦》，当你读完时，其实穿过了一个时代，那些千奇百态的人物，各种各样的器皿，以及书中所呈现的诗词，这种收获只有阅读才能获得。读碎片化的东西永远是不可能有这种收获。”

　　刘亮程也提倡耕读生活，从10年前开始，他便定居书院一边写作一边干农活。“前段时间，我们书院来了很多研学的孩子，我带着他们去麦地里，这些孩子看到那些被割完的麦茬地，爆发出无穷的活力，孩子们奔跑在田野中、大地上，去学习各种劳动记忆，我想这一样是读书吧。”刘亮程说，古人讲究晴耕雨读。孔子的72个弟子，手中都有一些实实在在的活要干。他们在大地上边劳作边思考边学习，这样的获得感可能更丰富，因为它是连天接地的。

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