作者：李学安

乌鲁木齐市第22小学　三年级（1）班

　　天色晴朗，微风轻拂脸庞，空气中弥漫着温暖的气息，新的一天美好而充满希望。爸爸送我上学，路上一切如常，熟悉的街景和等待红绿灯的时间，都已成为生活的一部分。然而，今天我被一座人行道上的铜像深深吸引。

　　这座铜像呈现深棕色，与周围的楼房形成有趣的对比。如果不仔细观察，很容易忽略它的存在。路人匆匆忙忙，似乎无人留意这座铜像。但对我而言，它却是如此生动而富有意义。

　　铜像描绘的是一个大人在教小孩学步的场景。大人扶持着小孩的胳膊，引导他迈出稳健的步伐，脸上洋溢着幸福的笑容。小孩则兴奋地迈着小步，仿佛对学步充满了期待和喜悦。这一幕让我不禁联想到自己的童年，想象着爸爸妈妈曾这样引领我成长。虽然无法记得学步时的情景，但我可以想象，那一定是充满温情和幸福的时刻。

　　于是，我对爸爸感激地说：“谢谢你，爸爸！”爸爸笑着问：“怎么了，孩子，突然这么说呢？”我微笑着没有回答。绿灯亮起，车子很快抵达了学校。我暗自发誓，放学后一定要对妈妈说一声：“我爱你，妈妈！”

　　人行道上的这座铜像，虽然并不引人注目，却散发着无限的温暖和爱意，也唤起了我对家人真切的感激之情。

作者：彭曦乐　

库尔勒市实验中学　八年级（4）班　 　

　　我情有独钟的是那抹明丽灿烂的夏，那“庭下石榴花乱吐，满地绿阴亭午”的生机勃勃；那“微雨过，小荷翻”的恬静诗意；那“满架蔷薇一院香”的清香甜腻。我爱的更是那争奇斗艳的花，那浓墨重彩的霞，还有那生机盎然、光彩斑斓的万物。

　　夏之花

　　“生如夏花之灿烂”，可见夏花是多么烂漫啊，竟能与生命作比。不必说石榴花的娇艳明媚，在浓浓碧叶中点缀着一片片火焰般的红色；也不必说丁香花的高雅洁净，在浅绿的新枝中绽放着一朵朵紫色的小花；单看路边怒放着甜美姿态的槐花就足以让人心向往之了。

　　夏之霞

　　夏是火热多彩的，因此霞也沾染了夏的热烈和奔放。你看，夹在高楼缝隙间的火烧云，一会儿红彤彤的，一会儿黄灿灿的。远处的，涂抹上了浅灰色，暗黄色，稍近些的，泛着柠檬黄，慢慢渐变成雏菊白。更近的，像是画布上最浓重的几道夺目的红，牢牢地吸住你的眼睛。可眨眼间儿，又变了，茄子紫，深海蓝又霸占了天幕。再过些时间，火烧云又从楼间的缝隙穿去了，什么都没了。或许，也只有盛夏的晚霞才会如此浓艳，如此火热，令人怀念。

　　夏之万物

　　“夏生万物”，毫无疑问,夏季是所有生物都在茁壮成长的季节：草木花朵在阳光下伸展着身子展现出勃勃生机；微风吹过时，蜻蜓立驻于荷叶边缘；萤火虫围绕扇形舞动；松鼠跳跃嬉戏；游鱼藏匿于荷叶底下玩耍。自然将所有美好赐予了盛夏，仿佛是为了铺垫一场盛大的舞会。春是铺垫，秋是延续，冬是对比。万物知晓自然的偏爱，所以攒足了劲儿，在夏季绽放生命。万物因夏季盛放，夏季因万物灿烂。

　　夏季之美，古来共谈。万物生长，生机盎然。实是欲界之瑰宝，自现代以来，未复有能与其奇者。

　　我情有独钟的是这抹盛大而灿烂的夏。