作文园地丨校园里的酸甜苦辣
2024-03-29 11:18:44 石榴云/新疆日报

《作文园地》

美丽的校园

就像是一座大花园

这里有鲜花、有大树

还有欢声笑语的童年与青春

小作者们

在这里茁壮成长

也在这里

叙写出属于自己的小感悟

……

01

《美丽的校园》

作者:李昂森

乌鲁木齐市第137小学

(实验小学分校)

 三年级(3)班  

  我的学校坐落于乌鲁木齐市新市区湖州路,是我播撒梦想的地方,也是我心中最美丽的地方。那里有我喜欢的老师,有我最要好的同学,给予我无尽的美好和希望。我爱校园里的一草一木,角角落落,我更深爱着校园四季的花草树木。

  春天,一阵风悠悠地吹过,花园里的花儿都苏醒了,慵懒地伸着懒腰。小露珠像一颗颗小小的、圆圆的水晶,它们在刚刚抽出来的嫩叶上滚来滚去,一不小心就摔下来,落在草地上,唤醒了沉睡的小草,小草也偷偷地探出头来,小花园瞬间变得五彩缤纷,花儿们盛开了,像是在和校园的同学们打招呼。  

  夏天,绿树成荫,郁郁葱葱,在阳光的照射下愈加地明艳,操场两旁的大树好像是夏公公送来的一把把遮阳伞,在遮阳伞的下面不仅有一群群欢声笑语的同学,而且还有小花小草,他们都在伞下乖乖地乘凉呢!校园的夏天虽然酷热难耐,可花儿依然争相开放,红的、白的、粉红的,鲜艳夺目,美不胜收。

  秋天,淘气的秋妹妹吹掉了树爷爷的头发,那些头发在空中翩翩起舞。还有一些“心急”的叶子,在一阵风的吹拂下,打着旋儿,像在追逐嬉戏。叶子与风摩擦的声音仿佛是同学们银铃般的笑声,此起彼伏,悦耳动听。落在地上的叶子像层金黄色的地毯,走上去便发出沙沙的声音,好像是一曲吟唱秋天的悠远的歌谣!    

  冬天,冬弟弟拿着沉甸甸的画笔在树爷爷脸上画出了一道又一道雪白的胡子,他还给小花儿和小草们画上了一床厚厚的棉被,想让它们好好地睡一觉,最终索性给整个校园都换上了白色的新衣。冬弟弟看着银装素裹的校园,高兴地笑了。

  校园的四季真是多姿多彩,有万物复苏的春天;有绿树成荫的夏天;有落叶飞舞的秋天;有白雪皑皑的冬天。校园就这样随着时间老人的步子飞快地迈动着,一年过去了,又迎来新的一年。这就是我们的学校,不管是春、夏、秋、冬你都能领略到它的美丽。

指导教师:方紫君

乌鲁木齐市第137小学

(实验小学分校)

指导老师点评:作者采用时间顺序,将校园里春天的生机勃勃,夏天的灿烂繁盛,秋天的五彩缤纷,冬天的白雪皑皑绘声绘色地描写了出来。本文语言优美,首尾呼应,结构清晰完整,字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
02

《友谊之光》

作者:孟诗涵

库尔勒市实验中学 

七年级(8)班

  成长道路上,同学间纯真的友谊最美好,是精神慰藉,亦是心灵砥砺。

  ——题记

  小学毕业后,我和她就像金黄的落叶,被风吹向了不同的天空。但是每当想起我与她在一起的美好时光,就会忘掉所有的不快。还记得一次中午放学铃声一响,“饭有引力”的缘故,同学们以闪电般的速度冲向食堂,瞬间,教室里只剩下努嘴嘟囔的我和一脸认真的老师,沉默了几分钟后,老师开口了:“你是有多无聊啊,上课东张西望的,眼神不聚焦,小差不断,坐立不安,像小泥鳅一样,扭来扭去,屁股上长钉儿啦?”我无言以对,耳朵早已经把通道封闭,满脑子是饭菜。

  大约十几分钟后,终于下课了!我撒腿跑出教室,直奔食堂,但所有的窗口都像不欢迎我似的,紧紧关闭着,令我失望透顶,耷拉着脑袋,垂头丧气地走向教学楼,四目无神,脚像灌了铅一样,慢慢腾腾地走向教室,走到自己的座位,瞬间一股香味儿扑鼻而来,“哇!”我的嘴张得简直可以塞一个鸡蛋,眼睛溜圆发光,桌上一个饭盒赫然出现在我的面前,饭盒上还贴着一张小纸条:“我是小悠,想着你会错过吃饭时间,会饿一下午肚子,所以这顿饭就当我请你喽!快点享用吧!不然肚子要呐喊了。”

  我边吃饭边重温纸条上的话语,每读一句,心里就升腾着一股暖流,这盒再普通不过的饭菜,装满了她对我的关爱,也见证了我与她纯洁的友谊。

  临近毕业,她把我叫去公园散步,与我笑谈学习。她笑着,在阳光下,笑得无比灿烂,无比纯粹……她从口袋中掏出一个包装精致的本子,双手递给了我:“马上就到小学毕业了,我们也将要分别,我为你准备了一个礼物!”我好奇地翻开了本子,被密密麻麻的字惊住了,原来上面全是我不会的必考题及解法……清秀的字体蕴含了她细腻的心思,有对我的鼓励,也有对我的期望,还有……总之我无法用语言表达。

  虽然,我们分别快一年多了,但我们闲暇时还会通过电话交流学习,彼此鼓励加油。她就是我的光,日日照进我的心田,照亮着我,温暖着我,让我看见美好,希望与她顶峰相见。

指导老师:刘丽

指导教师点评:小作者聚焦了与好友相处的两个生活剪影,文笔细腻,感情真挚,心理描写很到位,能够表现好友对作者的关切和鼓励。结尾呼应题目,升华主题。总之,立意、选材、结构、表达上来看,堪得上是一篇佳作。

03

《初中生活的酸甜苦辣》

作者:赵榕杰

库尔勒市实验中学 

八年级(13)班

  时间光阴似箭,转眼间,我已经成为了一名初二的中学生,秋天的校园里,树叶正黄,仿佛一夜之间换上了金色的盛装。阳光照耀下,片片金黄的树叶熠熠生辉,与湛蓝的天空交相辉映,别有一番风味,成长中有许多的挫折,酸、甜、苦、辣,而这四种风味我都体验过。
  酸,就像一颗还未熟透的青梅,酸中还带有一点点苦涩味。记得在一次英语考试的前一天,我陷入了紧张的复习阶段,总感觉自己的脑子不够用,什么单词都背不下来,也只是复习了一些作文以及重点单词短语,本以为这样就好了,可当我第二天拿到考试卷的那一刻,我心中却是宛如晴天霹雳。怎么说,复习的没考上,偏偏没有复习的都考到了,我顿时觉得这次成绩一定不怎么理想,但我还是以自己最快的速度答完了试卷,回头再次检查的时候,果然找到了一些细微的错误,叮铃铃!本场考试结束,请所有考生停止答卷。我心里的一块沉重的巨石瞬间放下了,但在考后发成绩时,我竟考出了中等的成绩,当然我对这个结果不是非常满意,但只能欣然接受,经此事之后,我才发现,学习不能投机取巧,并不是一日功夫,应该踏踏实学习。

  甜,就像吃了一匙蜂蜜,心里甜滋滋的,思绪拉回一次生物考试时,生物这门学科算是初中生涯中最简单的一门课,不用记,也不用写,相信大多数初中生都喜欢这门课,有时候还能去实验室做实验,体验生物多样性,就是这门学科给我了信心。考试前,我只是让同学简单抽背了一些重要的知识点,当拿到卷子那一刻,我先是将这张卷子全体扫了一遍,发现全都是之前老师讲过的题型,甚至还有一模一样的原题,我心里顿时心花怒放,觉得这次绝对稳了,我用20分钟答完了这张卷子,可是有一道题,考前同学明明给我抽过的,可我却怎么也想不起来了,就在考试将要结束时,我脑中突然闪过了一个答案,是的!我想起来了,我信心满满地交了答卷,成绩下来时,我考到了理想的分数。

  苦,就像吃了一根苦瓜,临近考试那段时间,才是真正的苦。白天,被繁重的功课忙昏了头,夜晚,还要挑灯夜战,这真是现实中的“断肠人在天涯”,最苦的还是考不好,还要被老妈教训一顿,初中生涯真的好苦啊!我就像是岩石缝里夹缝存生的一根小草,末了,老妈还不忘给我端上一盘“苦瓜菜”。
  辣,就像吃了一整根大辣椒,犹记初一军训时,每天清晨我们被早早叫醒,整理床铺,打扫卫生,随即,我们来到了操场,整齐地排成队列,教官一字一句地讲述着纪律,我们都竖起耳朵听着,军训的训练项目有很多,例如:打靶、匍匐前进、俯卧撑、跑步、打拳等等。我们的身体疲惫不堪,心中却涌起了一股强烈的力量。最难忘的还是军训结束的那一天,我们大声喊出我们的口号:“我们生在红旗下,长在春风里,人民有信仰,国家有力量,目光所至,皆为华夏,五星闪耀,皆为信仰,愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华!”这一刻,我们心中都感到祖国的伟大。军训这段时间,我们感受到了真正的辣,来自青春的“热辣”。
  我的初中生活如四味瓶一样,滋味丰富多彩,我品尝着,快乐着,充实着,同时也成长着。

指导教师:刘莉
 
指导教师点评:小作者发自心底的真言,引起很多同学感情上的共鸣,酸甜苦辣,人人皆有,正是因为这样丰富多彩的滋味,才会使我们的初中生活别有风味。文章结构清晰,叙述流畅,结尾点明中心、升华主旨。
04

《成长的真谛》

作者:谢子诺 

库尔勒市实验中学  

七年级(9)班

  岁月如沉静的河流蜿蜒流淌,我的成长小溪虽偶有波澜却总归顺畅的汇入主流,但那件小事却让我难以释怀,犹如溪流中蓦然出现的大石将溪水冲撞的四散飞溅。

  小时候我,虚荣心很旺盛,但又极易被满足。校园里,我总以为用肆意的张狂博得关注,从而彰显自己的存在才是乐事。那时新班级里有一个小朋友很厉害,对谁都很友善。但这种友善不是无界限的。当时的我很羡慕她,想要和她成为真正的好朋友,凭借自己引以为傲的“外交能力”我们慢慢熟络起来。可惜的是我并没有意识到,我们的关系其实还没有好到可以随意开玩笑的地步。

  记得那天大家兴致很高,我突然想到了一个有趣的事情,于是拿她还有她的朋友的名字开了一个自以为无伤大雅的玩笑。当时的我身边的朋友都被玩笑里的滑稽和隐喻逗得前仰后合。却突然发现她脸色涨红,眼里泛潮,嘴唇紧抿,不过一瞬间她已嚎啕大哭。

  当时的我只顾得手忙脚乱的询问她怎么回事,但换来的是被她甩开的手臂和呜咽的哭声。我僵直在原地,只感觉困惑与懊恼迅速将我淹没。

  刚才还嬉笑一片的小朋友见她哭了也很慌张,几乎是瞬间就将愤怒的矛头转向我。处于风暴中心的我只感到惶恐与茫然,生怕引起老师的关注又惶惶然不知不觉得自己犯了什么错。这个玩笑之前和别人也开过,他们也觉得很好笑啊,怎么她就哭了呢?好在上课前她终于止住了哭声,但从此以后就对我不冷不热。我的心里五味杂陈,苦涩又难过。

  我垂头丧气了好一阵,妈妈见我恹恹了好几天,实在忍不住,才问我发生了什么。我压抑的情绪此时才终于得到了宣泄口,我迫不及待的将那天的经过一五一十地讲了出来。

  “妈妈,是我的错吗?”我有些委屈。

  “既是,也不是。你要明白每一个人的底线是不一样的,你开的玩笑在她心里或许就是刺耳的羞辱。也并不是所有人都觉得好笑。如果你一定要强迫他们微笑,那么只会适得其反。去道歉吧,道歉才会有做朋友的机会。你并没有你想象中的那么了解她,明白吗,以后一定要记住了。”

  妈妈语重心长的教育让我心里的阴霾消散了不少,伴随而生的是愧疚和一丝丝不甘。原来我其实对朋友知之甚少,却用毫无边界与分寸感的调侃刺破了单纯的友情,盲目自大的我就是个滑稽的小丑。第二天我就主动找到她,向她诚恳地道了歉,而她也表示自己应该大度一点。

  这件事像是一根刺,终究还是影响了我们的友情。于我却是尝到了教训,懂得了尊重。自此之后,我开始淡然地接受身边无论是事物还是同伴的失去与拥有,这就成长的真谛。

指导老师:李璐璐
 
指导老师点评:学生从成长经历中选材,一件平常的小事却写尽了自己成长历程中的辛酸。文章没有刻意的追求技巧与方法,只用平淡的语言抒怀,把自己盲目自信,无措茫然,开悟明朗的心路历程宣于纸上。作文语言既有七年级女孩细腻敏感的无措,又有经历成长的老道自然,让人读来感同身受。

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[责任编辑:杨蕾]
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