作者：巴合博力·特力克

乌鲁木齐市第22小学 三年级（1）班

　　“加油，加油，加油！”观众席上的欢呼声此起彼伏，双方比分紧咬不放，显示出比赛的胶着状态。比赛进入最后一分钟，我方落后一分，紧张氛围几乎让人窒息。队友们眼中充满期待和信任，我深吸一口气，接球、瞄准、投篮，球在空中划出一道优美的弧线，仿佛时间在这一刻放慢了脚步。球坠落时，篮网响起清脆的“刷”声——三分球！周围瞬间爆发出震耳欲聋的欢呼，我还没来得及反应，就被队友们紧紧拥抱，他们的笑脸与汗水交织。然而，在这胜利的一刻，我的思绪却飘回了过去几年篮球训练的点滴。

　　小时候，爸爸和我一起看NBA直播，球星们的扣篮动作帅极了，让我心生向往。渐渐地，我爱上了篮球，加入了篮球培训班，开始系统练习运球、传球等基本技巧。每个周末，我都会早早出现在篮球场上，提前练习投篮。当我真正踏入篮球世界，才发现背后的艰辛与汗水，但热爱让我觉得一切都值得。

　　在篮球的学习过程中，我从最初的害怕碰撞逐渐变得胆大心细，自信也慢慢建立起来。记得刚开始训练时，我总是畏首畏尾，生怕受伤。但每一次训练后，我都能感受到与篮球的默契在加深。“记住，投篮要稳，力量从腿部发出，经过手腕，最后通过指尖传递给篮球。”爸爸的耐心指导一直陪伴着我。我反复练习定点投篮，每当球准确穿过篮网，爸爸的脸上都会露出满意的笑容。即使我未能投进，他也会鼓励我再试一次，直到我能连续投进20个球。

　　在爸爸和教练的指导下，我开始挑战更具难度的三分球。起初，我屡屡失败，三分线外的投篮让我倍感挫败。但在他们的鼓励下，我没有放弃。终于，在无数次的尝试后，我投进了第一个三分球。那一刻，我仿佛听到了篮球划破空气的声音，看到了它在空中划出的完美弧线，然后准确无误地落入篮筐。我心中充满了喜悦。

　　篮球不仅锻炼了我的身体，更磨练了我的意志，教会了我团队合作的重要性。我爱篮球，它带给我快乐，也让我结识了许多好朋友。我期待着有一天能代表U队出战，追逐更高的篮球梦想。

　　教师评语：（指导老师班主任闫星） 

　　文章情节清晰，语言简洁流畅。作者通过描写篮球训练和比赛经历，展现了自己对篮球的热爱和努力。文章结构紧凑，语言简练，读起来很流畅。

作者： 任姿霖

乌鲁木齐市第115中学 六年级（4）班

　　又是一年寒冬，雾霭弥漫在城市上空，繁星在漫天白雾后时隐时现，我的美术课下课已是夜晚，只有路边的路灯在散发着微弱的光，给予晚归的人一丝温暖。我靠在公交车的玻璃上，呼出的热气勉强让我看清了窗外的景象，一闪而过，不约而同的空荡荡，一种道不明的孤寂涌上心头，我更加急切地想回到家。

　　“小区到了，请下车的乘客做好准备。”公交车报站提示使我瞬间清醒，刚刚竟不注意睡着了，我揉了揉太阳穴，收拾好东西下车。刚下车抬头便看见了一个熟悉的身影—是外婆，她单薄的身躯套着肥大的棉衣，几乎要将她吞噬。她遥望着前方，似乎在等什么人，待我走近，她才将目光放在我身上，眼中透出惊喜，拉着我有些冰凉的手。“乖乖冻着了吧，手都冰凉的，出门叫你多穿点，非不听”。外婆的眼神中带着心疼与责备，手上的温度传遍我的四肢百骸，在寒风凛冽中，我却觉得不那么冷了。

　　外婆见我愣住，自顾自地把怀中一直拿着的围巾给我围上，敲了敲我的脑袋，我这才回神。低头看见有些熟悉的围巾，才想起那晚起夜，外婆在我以前的小台灯下捯饬着什么。我蹑手蹑脚的走过去，却见外婆眯着眼，低头在织着围巾，她织的很认真，连我过来的脚步声都没注意。“哎呦”！外婆惊呼一声，一个不注意，针戳到了外婆的手，外婆眉头紧皱，看得我心揪成一团，赶紧过去捧着外婆的手担心地问她疼不疼……回忆戛然而止，我抬头望着外婆，她的脸被路灯镀上光，眼角的鱼尾纹堆叠在一起，我却觉得是时光在眼角漾起了涟漪，额头的纹皱在一起，我却觉得是时光在轻抚外婆的脸，不显沧桑，更显美人风韵。

　　“走吧乖乖，外面太冷了，我们回家。”我望着外婆，而她牵着我的手，时间仿佛按下暂停键，也或许是我想留下这一刻的美好。

不论春夏，不论秋冬，外婆都陪在我身边，她永远那么温柔，和她在一起的每一刻，我都想珍藏，藏在我记忆深处。我还想说很多很多，可大抵我纵然执笔挥墨，也写不尽外婆对我的爱，大抵我滔滔不绝，也道不尽外婆与我而言的重要，爱本无声，却在我心中荡漾。

　　教师评语：（指导教师 李枫）

　　小作者通过生活中平凡的事情，道出了外婆对自己的疼爱，语言朴实无华，将现实与回忆自然结合在一起。整篇文章一气呵成，行文如流水一般，写出了真实的感受，情感丰富而真实，朴素而不落俗套，描写细腻，将外婆对自己的爱展现在字里行间，令人感动。

作者：龚依晨

乌鲁木齐市第71小学 六年级（6）班   

　　成长是一扎无字书卷，在素色的纸张上，我将成长一点点写下，回忆一点点写下，成熟一点点写下，当书卷成华章时，我们便褪去了稚气......

　　刚进幼儿园时，听着哥哥姐姐们在国旗台下爽朗的朗诵声，我可是羡慕极了，心里好像有一只小虫子在爬：“要是我也能在那里朗诵那该有多好啊！”时光的脚步带着我前进，我终于也能站在冉冉升起的国旗下讲话了，那时的我，就算只是一点小小的成就，我也会开心好久好久......那时的我，多么天真无邪啊，看见初雪会高兴又激动的跑出去和小伙伴一起堆雪人。打雪仗，玩得不亦乐乎，就算最后堆起来的“雪人”四不像，我们也不会沮丧，不会失落，只会对着自己的“成就”笑很久很久......

　　迈进小学的大门，可能是在幼儿园“风光”惯了，初入小学，我也好想风光一下啊，于是，我当了班长，时光的脚步带着我前进，但我越来越发现，我为什么不开心呢？这对我当时小小的心灵来说，是一种创伤，是一道深深的、无法愈合的伤口......

　　后来，我到了一个新的环境生活、学习，刚开始，父母劝我去竞选个班干部，我说什么都不肯，但是慢慢的我发现，好像不是所有时候当班干部都那么可怕，我开始鼓起勇气，去疗愈自己的心灵，时光的脚步带着我前进，老师的认可给予我自信，我慢慢学会了正确地做一名老师的小助手，其实，也没有那么恐怖。

　　现在的我，好像变得成熟了，时光的脚步带着我前进。

　　下雪了，在路灯的照耀下，雪花显得是那么美，身姿优雅，缓然飘下，我相信，它们以后一定会在不一样的地方发散着属于自己的光芒......

　　教师评语：（指导老师 刁永红）

　　结构合理，情感细腻。文章由“我”骄傲于自己是一名班干部的高高在上，骄傲自大表现与后面被指责再到再一次去竞选班干部后的认真负责情节缓缓推进，将“我”的自傲、沮丧、忐忑、自信表现得淋漓尽致。结尾新颖、自然。