听

是海的声音

赶海究竟是一种什么样的体验呢？

今天让我们一起跟随小作者的脚步

来一次奇妙的赶海之旅吧！

《赶海》

作者：司昊宸

博乐市锦绣教育集团核心校306班

　　今年暑假里，我游览了许多名胜古迹，领略了大自然的千姿百态。在众多的体验中，最让我印象深刻的，是妈妈带我在大连赶海的经历。

　　7月13日早晨六点，我们便来到了海边，一路上，我兴奋得不得了。此时正值退潮，天空像无边无际的蓝绸，蓝得深邃，偶尔有几只海鸥掠过；大海则如熠熠生辉的蓝宝石，与金色的沙滩交相辉映，景色美得令人陶醉。

　　妈妈在岸边为我租了铲子和瓶子等工具，还特地请了一位当地的渔民叔叔教我赶海。我迫不及待地拿起工具，加入了赶海的人群。叔叔叮嘱我：“不要着急，要学会观察。沙滩上的小洞里往往藏着竹节蛏。若想挖螃蟹，就要寻找那种斜向的洞穴。”我按照叔叔的指点，果然发现了许多小洞。我先用铲子轻轻刮去一层薄沙，然后往每个洞里撒上盐。不一会儿，一个个竹节蛏便探出了头。我心跳加速，兴奋地模仿孙悟空的口吻说：“妖怪，哪里逃！”边说边小心翼翼地捏着它们的壳，轻轻一提。有的竹节蛏很机灵，一触碰便迅速缩回洞里。但经过多次尝试，我还是成功地捕获了不少“战利品”。

　　挖螃蟹则是个体力活，因为螃蟹往往藏匿在沙滩的深处。叔叔提醒我不能一次挖得太深，要顺着斜洞一层层往下挖，以免弄伤螃蟹。于是我小心翼翼地挖掘，有时挖到一半，担心伤到它们，就改用手顺着松软的沙子往里掏，尽管累得满头大汗也乐此不疲。经过我的不懈努力，我终于挖到了许多小螃蟹。此外，我还收获了海星、青口贝、猫眼螺、寄居蟹等多种海洋生物。

　　两个小时后，大海开始涨潮，我的赶海之旅也画上了句号。虽然旅程结束了，但赶海的乐趣和满满一桶的收获让我久久难以忘怀。更重要的是，我牢记了叔叔教给我的“学会观察、善于观察”的道理，深刻体会到了其中的益处。这次经历，不仅让我在大自然中度过了一个难忘的假期，也对我的学习产生了深远的影响。

　　教师评语：（指导老师 张稳稳）

　　小作者详细描述了赶海的过程，让读者能够感受到你在海边的愉快经历和紧张的挖掘过程。特别是在找竹节蛏和螃蟹时，你通过细腻的动作和心理描写，让人感受到了你内心的激动与专注。文章的结构清晰，从早上出发到结束赶海旅程，时间顺序明晰。主题明确，你从赶海中学会了观察，领悟了这一点并与学习结合起来，可以看出你的细心和聪慧。继续保持对写作的热情！

《老鹰变形记》

作者：司昊宸

博乐市锦绣教育集团核心校306班

　　从前，有一只老鹰，外号“天空霸主”！

　　因为它总爱抓小鸟，吓得许多小鸟都不敢外出。有一天，一只小鸟勇敢地站出来说：“我要把这件事告诉巫婆！”很快，这件事就传到了巫婆的耳朵里，巫婆十分生气，于是她将老鹰变得和蚂蚁一样大小，小鸟界终于太平了。

　　自从变得和蚂蚁一样大小后，老鹰发现自己再也不能像以前那样威风凛凛地俯冲到地面上抓取食物了。它既没有蚂蚁那样多的帮手，也没有蜘蛛那可以捕捉食物的大网。它一无所有，就连它那引以为傲的尖嘴也失去了原有的力量。每次寻找食物，它不得不站在地上，用那失去力量的尖嘴一粒粒地啄食地上的小虫子。老鹰的心中充满了失落和无奈，原本骄傲的它，现在只能在地面上苦苦挣扎。

　　它已无力再飞翔于天空，几乎做好了等死的准备。

　　这时，巫婆和小鸟飞了过来，老鹰激动极了，立刻向巫婆恳求：“巫婆，请您再给我一次机会吧！”老鹰低下头，声音里带着哽咽，“我以后再也不欺负小鸟了，我会保护它们，还会把食物分给它们吃。”巫婆听了，面色并未放松，转头问小鸟们：“你们相信它的话吗？”小鸟们彼此看了看，最终，一只小鸟站了出来，说：“巫婆，让它再试一次吧。也许，老鹰真的会改变呢！”

　　后来，老鹰一直努力地遵守着自己的承诺，最终老鹰和小鸟们还成了很好的朋友！

教师评语：（指导老师 张稳稳）

作文展现了丰富的想象力，能通过老鹰和小鸟的故事来传递友谊和改正错误的主题，这非常不错。小作者能够通过不同的情节递进来推动故事的发展，展现了作者对故事架构的理解。主题清晰明确，鼓励在今后的写作中继续发挥想象力，更加具体和生动地描写细节，继续加油！