作者：李悦颜

班级：五年级（9）班

　　2024年的暑假，我读了一本触动心灵的书——《假如给我三天光明》。书中主人公海伦· 凯勒的经历和顽强，在我的脑海里形成了难以想象的冲击。

　　在海伦的铿锵人生中，家庭教师莎莉文功不可没，正是她给海伦的至暗时刻，送去了希望的火光。海伦形容莎莉文的到来是生命中最重要的一天，当时的海伦即将满7岁。

　　读到这里，我不由地想起自己快7岁时走入一年级九班的那一天。

　　当时，同学们在父母的陪同下来到教室，我和妈妈也找了一处空位坐下。才上小学的我，对校园的一切都很新奇，刚坐下，便迫不及待地给妈妈讲述我的感受。

　　前方讲台上有两个年轻漂亮的姐姐，其中一个环视一圈后，说：“请大家安静一下。”我还沉浸在激动的表达中，一时没反应过来。可周遭却安静下来，凸显了我的声音。当大家的目光聚焦在我身上，我才后知后觉，心里顿时有些紧张。而她似乎发觉了我的窘态，对我展颜一笑说：“我看看，是谁这么大嗓门呀？嗯，不错，吐词倒是很清晰。”我绷紧的身体骤然放松下来，她善意的笑脸一瞬间安抚了我的不知所措。

　　“欢迎各位家长、同学们，我是一年级九班的班主任徐莉。”我目不转睛地看着她，心中默念着那个温暖的名字——徐莉。

　　时光流转，距离一年级入学已过去四年了，徐老师对我的教导和影响，如春雨滋润大地，在我的成长中留下了蓬勃的力量。

　　她教学严谨、思路开阔。在课堂上，把语文课本上的每个生字、每个词语、每个句子，都用学生能更好理解的方式进行解析。精彩的段落会详细叙述，拓展延伸，用一则则故事、一个个情景，加深我们对课文的理解。

　　她细心耐心、关怀周到。哪位同学身体不适、情绪波动，谁的午饭要避开过敏食材，哪个孩子有何特长应该多鼓励……她总是及时发现，稳妥处理。我们遇到困难和问题，第一个就会想到寻求她的帮助。

　　最让我喜爱徐老师的是她的人格魅力，她像朋友一样和我们聊天，谈起家里调皮可爱的猫咪，讨论彼此正在看的书。她会帮女生整理凌乱的头发，帮男生清洗弄脏的衣服。我们问她任何问题，都会得到一个合适的答案，她从不粗暴拒绝，甚至对于我们偶尔的胡闹，也给予了宽容，并正确教育引导。

　　我常看到校园里“为党育人、为国育才”的题字，我想，很多像徐老师这样的老师，心中应该都怀有这崇高理想，所以才会将奉献和爱融入校园，为我们不可逆转的童年注入正能量。

　　金秋九月，迎来第四十个教师节，我要向那些躬耕教坛的老师们致敬，并祝愿老师们桃李芬芳。

作者：张博莀

班级：四年级2班   

　　假如我是诗人，定要用最优美的诗句赞美您；假如我是画家，必以最绚丽的色彩描摹您；假如我是歌手，定会用最动听的歌声颂扬您……可我知道,无论何种形式,都难以全然表达我对您的尊敬与爱戴，就让我真诚地对您说一声:“田老师,有您真好!”

　　老师，您可还记得我们初入校园时的情景吗?那时我还是一个胆小的小男孩，怯生生地打量着陌生的教室和同学们。而您，就站在门口热情地迎接我们，我紧张得只留意到您高挑的身材和脸上的眼镜，您微笑着对我说:“跟老师来。”说着您牵起我的小手，您的手是那么温暖，顿时，我紧张不安的心平静下来。那一刻，我知道您一定会像爸爸一样爱我。

　　有一回自习课，有道题我想了半天都解不出来，您看到我眉头紧锁,轻轻地走到我的课桌前,弯下腰,低下头，耐心地为我解答,还鼓励我尝试更多的解题思路。不仅如此,您在上课时，还不时为我们讲各种故事，讲“三星堆”、讲“兵马俑”……上至天文，下至地理，还带我们做游戏。我们的课堂既充实又有趣。

　　每天清晨,无论我们多早来到学校门口，都能看到您忙碌的身影。而上课时,您依旧神采奕奕，目光炯炯有神,令人肃然起敬。每当我们取得优异的成绩时,您总是告诫我们不要骄傲。当我们考得不尽如人意时,您语重心长地说:“一次考试代表不了什么,失败是成功之母。”鼓励着我们再接再厉。

　　在学习中，您是我们的良师；在生活中,您是我们的益友。记得在二年级的时候,新冠病毒阻止了我们去学校上课,屏幕把我们连在了一起。第一节网课，我们是多么想见您,大家都喊：“田老师,我们看不到您。”您却幽默风趣地说：“别看我了,我还没有洗脸呢！今天我们讲乘法。”记得那节课是算蛋糕一共有多少块,所有同学看着您精心制作的蛋糕课件垂涎欲滴。那天您给同学们“云分蛋糕”，欢乐的气氛让我们觉得在当时的情况下比吃到蛋糕还要开心。

　　田老师，您陪伴了我第四个年头。您不仅给我传授了知识,还教导我们做人的道理，让我学会了自信、谦虚和友爱，更重要的是，您给我带来了一段难忘的童年时光，我想再次大声对您说：“有您，真好!”

作者：杨晴然

班级：六年级（7）班

　　在成长的道路上，我们每个人都会遇到对自己影响深远的人。他们或许是我们的亲人，或许是我们的朋友，但其中，有一位特别的人，她以无私的奉献和深沉的爱，陪伴我走过了快乐的童年时光，她就是我的班主任老师——潘老师。

　　记得第一次见到她，是一年级入学报道的那个清晨，阳光明媚。潘老师衣着朴素，一头乌黑亮丽的短发，显得格外优雅。她的脸上挂着和煦的微笑，让人不禁心生亲近。那时的我个头小，排在队伍的第一位，用懵懂的眼神打量着她，兴许是察觉到了我惴惴不安的目光，潘老师微笑着拉着我的小手带着我进入了班级，我的心一下有了着落，像绽放了五彩的烟花，开心极了。

　　课堂上，潘老师的教学风格独特而生动。她那神采飞扬的眼眸，生动有趣的话语，总能将枯燥的知识变得有趣而富有吸引力。同学们的目光紧紧地盯在潘老师身上，她绘声绘色地讲解，像磁铁一样把我们的心牢牢地吸住。大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开，同学们深深地被语文的魅力所吸引。

　　与潘老师相处的日子里，我深深地感受到了她的敬业精神和人格魅力。她不仅对待工作认真负责，对待我们也充满了爱心和耐心。她用自己的言行影响着我，让我学会了如何做一个有责任感、有爱心的人。

　　记得有一次语文单元考试没有考好，望着卷子上的分数，脑海里就能想象到回到家时妈妈生气的样子，我不敢再往下想就无精打采地趴在桌子上。别的同学都在那里有说有笑，只有我默默地坐在那里，我的举动引起了潘老师的注意。她把我叫到身边，轻声对我说：“你有什么心事吗？”我摇了摇头没说话，心里像揣了一只小兔子，紧张地看着潘老师。她微笑着对我说道：“其实叫你来就是想和你聊聊。不要有心理负担，一次成绩并不能衡量一切，只是检测你目前对知识的掌握程度，所以说你要放松心态，调整好自己，争取下次考出好成绩。老师相信，你是最棒的!”听完潘老师的话，我点点头对老师说道：“我会的，我能行!”回到座位，我感觉一下轻松了许多，那个微笑是我见过最美的微笑，那个微笑给了我动力和信心。           

　　有人说：“师恩是春日细雨，是夏日可畏，是秋雨轰鸣，是冬雪飞扬。”可我却认为，师恩是润物细无声。时光匆匆，岁月如流水。潘老师陪伴我走过了五年的小学时光，在我心里，潘老师就像阳光一样照耀着我们，像春风一样细心呵护着我们，让我时刻感受着温暖。

　　回首小学时光，我深感庆幸能够遇到这样一位好老师。她不仅教给了我知识，更教会了我如何做人、如何生活。在她的关爱和引导下，我逐渐成长为一个有担当、有爱心、有追求的人。在未来的日子里，我会继续怀着感激之情，铭记潘老师的教诲。我会用自己的努力和成就，来回报她对我的期望和信任！