作者：李一晨

班级：五年级3班 

　　初次见到他是在一年前，他给我的印象很深：偏瘦且白晳的脸上有一双炯炯有神，像是会说话的眼睛，乌黑发亮的寸头显得格外精神，他很高，喜欢锻炼，是一个非常可爱帅气的阳光老师。

　　他在学习上对我们很严格。在手风琴练习课上，他对我们要求非常高，不准我们做任何小动作。一次我在练琴时，因为一个音弹错了多次，他严厉地对我说：“你要用心去记去感受，把手放回原位，节奏慢下来，心静下来，继续弹！”这几句话重重地压在我心上，我暗下决心，不能再在同一处弹错。一遍又一遍，他耐心地手把手教我。终于我不再出错，甚至还有所超越，我偷偷望向他，看见他笑了......

　　他又像是我们的开心果。不仅课上乐理知识讲得好，课下时常会和我们一起讲笑话，猜谜语，做游戏。记得一次，他让我们闭上眼睛，说给我们变个小魔术，当我们睁开眼睛时，面前岀现了一堆“零食海”，我们高兴地蹦了起来。一次在练习课上，他要求让我们坐好，向我们讲了一则谜语：红色的大螃蟹和黑色的小螃蟹谁跑的快？有人说是红螃蟹，有人说是黑螃蟹，场面一顿混乱。随后，他公布了答案——黑螃蟹。并说：“为什么红螃蟹没有赢呢？那是因为它被人煮熟了。”听到是这理由后我们有的笑自己，有的笑别人，真是开心快乐极了！

　　他就是这样一位既严厉又幽默的多面体老师，他像一个可爱的大哥哥一样，既有爱心，又关心我们。我喜欢他——我的手风琴屈老师。我一定会在他的教导下好好学习手风琴，在比赛中取得很好的成绩。

　　我想向屈老师和所有为我们日夜操劳的教师们说一声：老师们，你们辛苦了！

作者：胡尹宣

班级：五年级3班

　　我是乌市第22小学五年三班的一名小学生，在我的心中有一位没有血缘关系，却甚似妈妈的亲人。我和她的故事还得从我2020年9月14日入校开始讲起。

　　2020年9月14日下午15点30分，我来到了乌市第22小学报到，在人群中老远我就看到了一张戴着口罩也掩饰不了的美丽脸庞，那就是我的班主任刘老师，我心中暗暗自喜，怎么这么漂亮，让我看了一眼就特别喜欢。到班级后，她作了自我介绍，给我们提了一些学习要求，她的眼睛仿佛会说话，时而温柔、时而严厉。

　　对于刘老师，漂亮的外表只是她优点中最不起眼的一项。她把我们从一个懵懂无知的幼童蜕变成翩翩少年，是她智慧和榜样的引领；她更是把我从一个“小白”培养成了德智体美劳全面发展的自信少年，那是她因人施教、不断鼓励的成果。

　　刚上一年级时，因为父母不在身边，学习较吃力，刘老师没有因为我学习不好而冷落我，相反时时给我鼓励，在她不断地鼓励中，我增强了信心。特别是刘老师知道我有艺术特长后，让我也不断发挥特长，拍摄绘画、舞蹈、朗诵等小视频作品，在一次次地实践中，我的文字、语言等各方面的能力都得了提升，我的学习成绩也有了明显的进步。当刘老师得知我经常在假期参加志愿服务活动、参加各类的比赛，她也会用特别幽默的语录鼓励我：“你看人家胡尹宣，都成当地小名人了”。就是在刘老师的一句句夸赞中，我的自信心不断增强。现在翻开我的日记本，批语中：“我也看好你呦；你说得很有道理；有梦想就要努力；你有当作家的潜质……”看到这些，我的心中就充满了力量。

　　现在我上五年级了，各方面能力都能不断地成长，都离不开刘老师的“独方秘籍”。上学期我的期末成绩考的不够理想，主要原因是自律能力不强，受到外面环境的影响，没有管住自己。但是当拿到成绩单后，老师看到我悲伤的表情，并没有责怪我，而是给我送了一本“五年级上册的练字本”，顿时我就明白了她的良苦用心。后来我才从妈妈的口中得知：在老师心中我是那个一直很认真的孩子，但是我主要的问题是学习专注度的问题，她还向妈妈分享了一些育儿经验。

　　“学习是人生的长跑，也是一种能力；自律者出众，慵懒者出局”。刘老师就是在一次次的话语中鼓励我；在一次次的软笔书法书写中让我感受到中国文字的魅力；在一次次陪伴我们在第二课堂学习尤克里里中，让我感受到尝试和坚持的态度……

　　我和我的老师的故事还会继续，随着时间越久，我对她会更加迷恋，因为她就是我以后要成为的人。

作者：李嘉怡

班级：五年级（6）班 

　　我是一名即将上五年级的小学生，我的老师姓朱，她是一位优秀的班主任，同时也是我们的语文老师。我与她相处整整4个年头了，朱老师不仅是我的老师，也是我的家人，更是我的朋友。

　　朱老师是一位严厉的老师。一次，趁着午饭和午休的空隙，我跑到操场上玩，没玩多长时间，就听到了午睡铃声。有人说班里在拖地，可以再玩会儿，听到这句话，我又下了楼。正沉浸在自己世界里的我忽然听到：“朱老师叫你们回班。”我来不及多想就抓起校服全速跑向教室。等到了班门口，还没松一口气的我顿时心头一紧。因为错过了午睡时间，朱老师生气地把我们狠狠批评了一顿，正当我不知所措时，抬头却对上了老师犀利的目光，听到老师说要取消我的少先队员资格时，我顿时追悔莫及。但万幸的是朱老师并没有取消我少先队员的资格，只是想通过这件事让我充分认识到错误，明白少先队员应该起到良好的带头作用。

　　朱老师也是一位可亲的家人。今年运动会，我忘记带外套，到了场地发现我们班位处阴凉面，没有太阳照射又正值暮春时节，料峭的春风把我吹得瑟瑟发抖。朱老师发现我的“窘况”便来询问我为什么不穿外套，了解原因后朱老师帮我借来了正在比赛的同学外套披在了我身上，不仅让我身体温暖了起来，也让我心里暖洋洋的。

　　朱老师更是一位知心的朋友。那天下课，朱老师就把所有男生都“赶”了出去，男生们丈二和尚摸不着头脑，女生们更是面面相觑，不知道朱老师的用意。朱老师把门关上，面带微笑跟我们说：“现在有的女生开始来月经了，很正常，是长大的一种生理现象，你们不必感到害怕，更不用害羞，有什么顾虑或疑惑，可以跟我和赵老师说，因为我们也是女生呀！”大家一起重重地点了点头，瞬间我感觉心里暖暖的，就像大姐姐给我吃了一颗定心丸，对月经也不那么害怕了。朱老师不仅关注我们的学习，更关注我们的身体健康和心理健康。

朱老师，课堂上您是严肃认真的老师，生活中您是关怀备至的家人，课余时间您是平易近人的朋友。

我和我的老师亦师亦友亦家人！