石榴云/新疆日报讯（记者 张小宓报道）为期10天的新疆“国培计划2024”县级骨干教师学科育人能力提升研修培训班日前在乌鲁木齐结束。

　　该培训活动由新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）承办，共有200名来自南北疆各地的小学班主任骨干老师参加。培训内容包括小学数学、学前教育、小学班主任培训、足球教师培训等。

　　新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）心理咨询教研室主任、小学班主任培训班负责人樊倍竹介绍，本次培训聚焦小学班主任骨干教师心理健康教育能力提升、理论基础知识结合班级心理健康建设和管理等内容，将理论和实践相融合设置培训课程，在10天培训时间内，通过混合式培训、专家讲座、案例研讨、模拟课堂、体验学习、教育教学论坛等方式，为教师们引导、帮助小学生形成健康的心理提供了接地气又实用的方法。

　　来自伊宁县阿乌利亚乡阿乌利亚小学的教师叶力加尔尔·买迪力在听了心理咨询师关于“积极心理学在教育教学中应用”一课后备受启发。他说，以前面对学生的错误，可能只是简单纠正，今后会更多地关注他们在尝试过程中的积极面，“我的班里有名学生数学题总是算错，但他每次都努力尝试不同方法，这次回去我要表扬他这种探索精神，提升学生对数学的热情，让孩子更加自信。”

　　来自尉犁县的教师黄均凤说：“经过本次心理健康培训，我深刻领悟到，在班主任工作中，积极情绪与焦点解决技术是塑造健康班级文化的关键。在今后的工作中，要通过积极情绪营造温暖的班级氛围，促进学生的乐观心态，要关注问题的解决方案而非困境本身，赋能学生面对挑战的能力。”

　　叶城县乌吉热克乡中心小学教师古丽拜尔·麦麦提是一名教龄近3年的老师，“这些天通过培训以及和其他教师交流经验，使我非常有收获，特别是关于青春期教育的这堂课收获最大，感觉自己成长了很多。”

　　新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）教育科学学院副院长董建伟说：“希望这次培训像冬日里的暖阳，温暖着每一位教育者的心灵，在今后的工作中，让教师们成为学生的一盏明灯，照亮他们前行的方向。”

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