刘军军，新疆巴州库尔勒市巴音郭楞职业技术学院信息中心教师。他深知，随着新时代青年学子触媒习惯的改变，传统的单一宣传方式已难以奏效。因此，他转换思路，创新宣传路径，以更贴近学生的方式，让网络安全知识深入人心。

　　经过对学生群体意识的深入摸排与反馈收集，他依托抖音平台，创立了“巴音声吧”账号，旨在通过展示校园美好生活、展播学生原创作品、讲述家乡的发展面貌，来吸引学生的注意力，并在此基础上融入网络安全宣传普法的内容。

　　面临着运营经验不足、团队缺失等重重困难。他没有退缩，而是主动求教，从零开始，一步步学习新媒体的运营之道。同时，他还组织了网信普法志愿者和网络文明传播志愿者，一同上新媒体课程，了解新媒体的发展趋势和社交平台的创作动态。在此基础上，他成功组建了一支由学生志愿者组成的运营团队，为“巴音声吧”的后续发展奠定了坚实的基础。2023年10月，账号首条《未成年人网络保护条例》解读视频获自治区党委网信办高度认可，并被转发至官方账号，浏览、点赞、粉丝转换数据达预期。

　　半年时间，在他和学院志愿者运营团队的精心策划下，“巴音声吧”如种子在肥沃土壤中生根发芽。截至目前，账号共发布80余个作品，内容涵盖了：学院介绍、校园记录、学生原创作品、新疆发展我来说和网络安全普法宣传系列。学生精心制作的多部网络普法视频作品被自治区党委网信办、自治州网信办转载发布。

　　2024年4月发布的《巴音学院欢迎您》作品广受师生喜爱，突破13万浏览量，吸引众多学生和网民加入网络正能量创作，为校园微矩阵建设提供强有力支持。

　　为优化校园网络舆论引导手段，“巴音声吧”发起活动现场直播、开通校园问答私信窗口，实时传递校园动态，解答咨询问题。无论是学院信息化建设、毕业生实习就业，还是师生诉求建议，都可通过账号咨询解决。

　　目前，账号完成6场大型活动、2场法治讲解及5场校园动态现场直播，通过私信窗口处理招生咨询、举报、网络舆情监测及困难诉求等300余例。

　　“巴音声吧”的成长，不仅彰显了刘军军对教育事业的深厚情感与社会责任担当，也为校园文化繁荣发展贡献力量，他用自己的实际行动为构建良好的网络舆论环境树立了榜样。（通讯员张效红）