□孙玲玲

　　2023年2月，我作为北京市“组团式”教育援疆的一分子，来到和田市第五中学，成为该校体育教研组组长，承担起体育教学和全校课间操、社团活动的组织与辅导工作。

　　在工作中，我将北京先进的教学理念与自己几十年的工作经验相结合，开展各种形式的教育教学和教师培训工作。

　　我发现，和田地区的青少年十分热爱足球运动，加强校园足球教育帮扶，对青少年增强体质、磨炼意志、培养足球后备人才等方面意义深远。
　　在和田地区的街头巷尾，甚至在尘土飞扬的沙地里，都能看到孩子们踢足球的身影。他们运动天赋佳、体能基础好，动作敏捷、出球果断，有不少足球运动的好苗子。但由于地处边远地区，经济底子薄，气候环境差，和田地区的校园足球教育发展仍面临一定困难。
　　通过调研，我了解到当地足球专业师资力量较为紧缺，一些好的足球苗子在青少年成长关键期缺乏持续、系统的科学化训练，导致年龄越大提升空间越小。另一方面是足球活动经费紧张，学校足球训练配套体育装备短缺。还有恶劣气候环境等因素，都一定程度影响着当地足球教育的发展。

　　为解决当前和田地区校园足球教育发展面临的难题，我认为要在师资人才、教学培训、政策资金和配套设施等方面，持续加大帮扶力度。首先要加大足球专业教师培养帮扶力度，构建完善足球教学培养体系，促进和田地区与北疆及疆外省市足球特色学校之间的交往、交流、交融活动。加大配套设施建设投入，加强政策及资金支持。依据学校的水平和能力，分级分类设置自治区级、地区级校园足球特色学校，以获取在政策、专业人才、资金和设施配置方面的支持，营造足球校园氛围，发挥足球特色重点学校对足球教育的引领辐射作用。

　　教育援疆是对口援疆工作的重要组成部分。北京市援疆和田指挥部高度重视校园体育教育，长期投入援疆项目资金，选派专业教师、教练，支持体育比赛等交往、交流、交融活动，支持太极操进校园，校园足球、篮球、乒乓球等体育教育活动开展。相信在一批又一批援疆干部和当地教育工作者的接续努力下，和田地区的校园足球教育环境一定会逐步改善，校园足球教育事业一定能取得长足发展，优秀足球苗子一定会如雨后春笋般，不断涌现、茁壮成长。

　　援疆不仅是责任和担当，更是爱的坚守和奉献。我希望通过我的努力，让和田的孩子们接受更专业的体育教育，让他们能在绿茵场上点燃梦想，这是我身为人师的追求。

　　（石榴云/新疆日报记者 萨日娜整理）

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